浙教版七年级下册科学原创《1.5植物生殖方式的多样性》教案
浙教版七年级下册科学原创《1.5植物生殖方式的多样性》教案第4页

  花粉管沿着花柱向子房生长,一直到达胚珠。

  到达胚珠后,花粉管顶端破裂,释放出精子,精子与卵细胞在胚珠内结合形成受精卵。

  由此可见,被子植物是进行哪种生殖方式的?

生:有性生殖。

师:受精后,花会经过哪些变化再形成果实和种子呢?(看动画)

生:受精后,花的结构中先后枯萎或凋落的是萼片,花瓣,雄蕊及雌蕊的柱头:不断发育的是子房和胚珠。

师:经过这一系列复杂的变化,果实和种子形成了。好,大家回忆一下,果实的结构是怎样的呢?

生:果皮和种子

师:种子的结构又是怎样的呢?

生:种皮和胚

师:果实是由什么发育来的呢?(子房)

  那子房又有哪些结构呢?

生:子房最外层是子房壁,内有胚珠,胚珠最外层是珠被,胚珠内有卵细胞。

师:很好,那子房的各个结构最终发育成什么了呢?

生:子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮。

师:可能有的同学会问,那么有胚乳的种子,胚乳由什么发育来的呢?是由胚珠中的别的结构发育的(可提受精极核,也可不提)

师:一个桃子和一个西瓜内的种子数目一样吗?

生:一个桃子只有一粒种子,一个西瓜有很多粒种子。

师:为什么同样是一个果实,种子的数量会不同呢?这会与子房中的什么数目有关?

生:胚珠数目不同

师:对,有的植物的一个子房里,只有一个胚珠,受精之后就形成一粒种子:而有的植物的一个子房里有多个胚珠,受精之后就有多个种子。

(课件展示:豌豆)

该豌豆果实是由几个子房,几个胚珠发育来的。

生:一个子房,六个胚珠

师:在被子植物的繁殖过程中,传粉十分重要,那现在大家想一想:如果在植物开花期出现天气连续下雨,刮大风或无风等情况,对植物的繁殖会有什么影响?说说其原因.

生: