Module 5 Unit1 It's big and light.

　　 一、教学目标:

　　1. 知识目标：

　　 复习颜色、大小、新旧等词汇，学会heavy,light，broken，pocket等单词，并会使用这些词描述事物的特征；并能根据描述进行判断说的是哪一个东西。

　　2. 能力目标：

　　 通过听录音，掌握正确的语音语调，使学生形成良好的语言习惯；通过游戏及问答，激发学生英语学习的积极性和主动性；通过情景表演，发展学生的个性。

　　3. 德育目标：

　　 通过购物的学习及问答，使学生养成在交际中的礼貌行为。

　　 二、教学重、难点：

　　 1. 单词：light broken heavy pocket 及在句型中的使用。

　　 2. 句型：It's big and light. It's got two pockets。

　　 3 . 难点：学会用英语描述事物的特征。

　　三、教学准备：图片，书包，录音机，单词卡

　　四、教材分析：

　　 本课要解决的主要知识点是"It's big and light."和 "It's be easy for you."两个句型，并通过一系列的课堂活动，创设语境巩固、运用这两个句型。

　　五、教学过程:

　　 StepⅠ. Warming up

　　 1.ppt 中出示一朵七色花，复习巩固有关颜色的单词。

　　StepⅡ. Presentation

　　 1. T: (出示准备好的小包)What color is this ? What is this ?

　　 Ss: blue,包

　　 T:Yes.It's a pocket.

　　 继而用一只手掂包教light,之后教It's big and light. I'll be easy for me.搬课桌，装作很吃力的样子：T:Oh,so heavy!(拿出单词卡教读)

　　出示刚才那个包复习pocket,把一支粉笔放进去,可粉笔掉出来了：T：Oh ,what happen ?(给学生看包烂的地方)It's broken.拿处单词卡教读：It's broken。

　　（设计意图:注意充分运用教室里所有的资源进行练习并结合学习新单词，注意纠正发音。）

2. Chant: