个性化教学辅导教案

日期: 学慧教育：邵老师

姓名 年级： 五年级 教学课题 多边形的面积

3、组合图形的面积 阶段 基础（ -） 提高（ ） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课

共（ ）次课 教学内

容与教

学过程

课前

检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□

建议__________________________________________ 第三讲 组合图形的面积

【例1】已知右面的两个正方形边长分别为6分米和4分米，求图中阴影部分的面积。

【例2】右图是两个相同的直角三角形叠在一起，求阴影部分的面积。（单位：厘米）

【例3】如图，这个长方形的长是9厘米，宽是8厘米，A和B是宽的中点，求长方形内阴影部分的面积。

【例4】在右图中，三角形EDF的面积比三角形ABE的面积大6平方厘米，已知长方形ABDC的长和宽分别为6厘米、4厘米，DF的长是多少厘米？