I feel happy.教案

一．教学设计

1.教学目标

（1）情感目标：通过各种活动加强师生间、学生间的情感交流，培养学生的英语情趣。

（2）知识目标：学会使用I feel happy/sad/tired/bored/hungry.来表达自己的情绪感受及询问他人的情绪状况。

（3）能力目标：培养学生听、说和灵活运用语言的能力。

2.教学重点

（1）学习新单词：happy sad tired bored hungry.

（2）学习新语言结构：I feel...

3.教学难点

学习语言结构：I feel...

4.教具准备

多媒体课件、录音机、图片、单词卡片。

二．教学过程

1．热身

（1）问候

Class begins!

T: Hello,boys and girls!

S: Hello,Miss Huang!

T: ...

T: Do you like English song?