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《棉鞋里的阳光》

第二课时教学设计

教学目标：

1、认识"棉、照"等13个生字，会写"妈、奶"等6个字；

2、结合具体词句理解课文内容；

3、流利、有感情地朗读课文；

4、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈；

教学重点及难点：

　　体会重点词的含义，有感情地朗读课文

教学过程：

一、复习生字

1、上节课我们学习了课文的生字词，你们都记住了吗？请同学们自由读课文，注意把生字的字音读准。[把生字放在课文中，让学生在语言环境中识记生字。]

2、以开火车的形式抽卡片认读生字，注意正音。

二、理解课文，朗读感悟。

1. 学习1-4自然段。

（1） 指名读1－4自然段，其他同学看插图。