最新人教版小学数学二年级上册第四单元表内乘法一6的乘法口决
最新人教版小学数学二年级上册第四单元表内乘法一6的乘法口决第1页

教学过程:

一、复习

1.齐背1--5的乘法口诀。

师:接下来老师要检测一下你们能否运用口诀熟练计算。

2.说口决算得数。(前置研究)

(独立完成后,指名先说口诀,再说答案。)

二、学习新知。

1.完成前置研究二

师:这节课我们一起来研究6的乘法口诀,(板书课题)老师相信仿照1-5的乘法口诀的学习方法,你们能自主探究出6的乘法口诀,有没有信心?好请大家看自主探究一。(读题)仔细观察表格,表格有两行,第一行写的是什么,?第二行写的是什么?1下面为什么写6?2下面为什么写12?请你分别填出3、4、5、6个豆荚相应的豆子数。

(生自己完成表格,之后全班交流,完成表格)

2.观察思考:

师:观察表格,你发现了什么?

生:每次加6.

师:继续观察:第一格里的6是几个6?

生:1个6是6。

师:第三格里的18呢?

生:3个6是18。