三环六步教学三年级数学上册教案

分数的简单计算

三4）班数学教师 赵广华

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　 同学们，今天我们继续学习分数的简单计算。（板书课题）

　　2.揭示目标

（1）掌握同分母分数加减法以及减分之几的计算方法，并能正确计算。

(2) 结合具体情境，理解并总结出同分母分数加减法的计算方法渗透数学模型思想。

(3) 培养数学的眼光看待生活中的问题的能力及应用数学的意识。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一： 00 （ 分钟左右）

　　独学：同学们自学课本96页，例1

　　互学：互相讨论题中数学信息。

群学：集体探究：一个人西瓜，哥哥吃了2／8，弟弟吃了3／8。一共吃了这个西瓜的几分之几？

　　 列式为2／8＋3／8

　　 2／8里面有2个1／8，1／8里面有1个1／8，那么合起来就是3个1／8，即2／8＋1／8＝3／8

　　答：两人一共吃了这个西瓜的3／8。

　　总结：同分母分数相加，分母不变，分子相加。 　　自学探究二： （ 分钟左右）

　　独学：自学课本96页，例2

　　互学：互相讨论题中的数学信息。

　　群学：讨论5／6－2／6的计算过程

5／6 里面有5个1／6 ，5个1／6 减去2个1／6即2／6

　　 所以5／6－2／6＝3／6

总结：同分母分数相减，分母不变，分子相减。 　　自学探究三： （ 分钟左右）

　　独学：自学课本97页

　　互学：互相找一找图中的数学信息。

　　群学：一个圆取走了它的1／4， 剩下多少？

　　列式为： 1－1／4 ，

1个圆平均分成4份，表示4／4，即可以写成4／4－1／4

　　4个1／4减1个1／4是3个1／4，即3／4，所以1－1／4＝3／4

　　 总结： 1减几分之几的计算方法

先把1写成分母与减数分母相同的分数，再按照同分母分数减法的方法计算