2019-2020学年粤教版《唐诗宋词元散曲选读》 李清照词二首 学案
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 2019-2020学年粤教版《唐诗宋词元散曲选读》 李清照词二首 学案

一、基础运用层

1.下列各项中,加点字的注音有误的一项是(  )

A.疏远(shū)      碧绿(bì)

嫉妒(dù) 熔金(yóng)

B.闲暇(xiá) 捻金(niǎn)

簇拥(cù) 冠中秋(guàn)

C.雕栏玉砌(qì) 暮霭(ǎi)

羽扇纶巾(guān) 荠麦(jì)

D.豆蔻(kòu) 初霁(jì)

纤云(xiān) 怆然(chuàng)

A [A项,"熔"读róng。]

2.下列句子中,加点的词语解释有误的一项是(  )

A.来相招、香车宝马  相:互相

B.谢他酒朋诗侣 谢:谢绝

C.次第岂无风雨 次第:转眼

D.画栏开处冠中秋 冠中秋:在秋天的花卉中称首

A [A项,"相"的意思是"我",偏指一方。]

3.下列修辞手法说明不准确的一项是(  )

A.梅花妒,菊应羞。(运用了拟人的手法)

B.落日熔金,暮云合璧。(运用了比喻的手法)

C.次第岂无风雨?(运用了设问的手法)

D.如今憔悴,风鬟霜鬓。(运用了比喻的手法)

C [C项,运用了反问的修辞手法。]

4.下列对诗句解读不正确的一项是(  )

A.何须浅碧轻红色,自是花中第一流:词人认为品格的美、内在的美尤为重要。"何须"二字,把仅以"色"美取胜的群花一笔荡开,而推出色淡香浓、迹远品高的桂花,大书特书。

B.骚人可煞无情思,何事当年不见收:词人很为桂花抱屈,以屈原的不收桂花入《离骚》为憾事,以为这是屈原情思不足的缘故。实际上是在抒发自己的幽怨之情。

C.染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许:转笔写初春之景,这眼前的春意究竟有多少呢?实际上是说春意太浓,不符合词人心情。词人不直说梅花已谢而说"吹梅笛怨",借以抒写自己怀念旧都的哀思。

D.铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚:这几句集中写当年的着意穿戴打扮,既切合青春少女的特点,充分体现那时候无忧无虑的游赏兴致,同时也从侧面反映了汴京的繁华热闹。