人教 版 一年级 语文 科导学案

审核领导：

主备教师 李芳 参备教师 马丽琼 年级 一 时间 2014. 课题 操场上 第 1课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 自由读课文中的词语和儿歌

学习目标

标出重难点 　　1、认识"打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、响、课、真、身、体"14个生字，认识"⻊、口、 讠、亻"四个偏旁。（重、难点）

2、正确|流利地朗读课文。

教师指导 学生活动 一 启发谈话。

1、同学们，你最喜欢哪些体育活动？

2 、 看图，图上的小朋友正在进行哪些课间活动？（出示相关词语）

二 自读词语。

1 、自由读，指明读，齐读。

2、 学习词语中的生字。

3 、 小黑板出示生字。

（1） 自由读。指明读。

（2） 记生字。（你记住了哪个字？是怎么记住的？）

（3） 四人小组互相交流。

（4） 全班交流。

加法：打、拍、跳、跑、足、球。

多读：拔、高。

数笔画：步

三、学儿歌，认识生字响、课、真、身、体。方法同上。

四、认识"⻊、口、 讠、亻"四个偏旁。

⻊：与脚有关

口：与声音有关

讠：与说话有关

亻：与身体有关

五、巩固提升：

　　 1、巩固提升

　　 好朋友，手拉手。

　　 跑 河 拍 足球

　　 跳 高 踢 篮球

拔 步 打 皮球

　　　2、 两导两练第 页。

自由回答

按要求读。

交流识记方法。

读儿歌。