七年级历史下册 导学案 编号：11 使用时间：第六周 编写：于雪红 审核：

第11课 万千气象的宋代社会风貌

　　　班级 小组 姓名 组内评价 教师评价

学习目标

1、知识与能力

　　通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式等方面。

　　2、过程与方法

　　通过分组讨论，共同探究，培养学生相互合作的精神。

　　3、情感态度与价值观

　　拉近学生与历史之间的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。

学习重点和难点

　　服饰和瓦子为重点和难点

学习过程 预习案

　　一、创设情景，导入新课：

　　多媒体展示《清明上河图》，让学生欣赏。师：这是北宋画家张择端描绘的北宋东京汴河及其两岸的街景市貌。播放或咏颂"爆竹声中一岁除......"。这是大诗人王安石的《元日》，他在诗中描述了宋代人们的元旦（正月初一）的景象。同学们，你想了解宋朝人的日常生活吗？今天，我们就穿越时光隧着，回到宋代社会去了解他们的衣食住行等生活情况。

　　二、自主学习，建构知识：

　　学生阅读课文，师板书课题，师提问：

　　1.找一找，课文从哪几方面介绍了宋代人们的日常生活？

　　2、宋朝服饰有哪几个特点？服饰的变化反映了什么问题？

　　3、南北方饮食习俗有哪些差异 ？

　　4、比较城市和乡村住房有什么不同？

三、合作探究，释疑解惑： 探究案