人教版二年级数学上册数学广角——简单的组合(1)
人教版二年级数学上册数学广角——简单的组合(1)第1页

实验小学导学案(导学单)

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 数学 主备 韩继林 执教 班级 二(2) 姓名 小组 课题:数学广角组合问题 课型:新课 课时:第1课时

学习目标:1.通过摆一摆、写一写、画一画等活动,找出组合数 。2.通过排列数与组合数的对比中,体会解决问题的策略与方法。3.培养学生有序、全面思考问题的意识。

重点难点:经历探索最简单事物的组合数的过程。

学法指导:自主学习 合作探究

知识链接:有3个数5、7、9,任意选取其中2个组成

两位数,一共能组成几个? 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

1、自主学习 自习课本98页例2,完成做一做。

2、 合作探究(课件出示98页例2)

3、 问题:(1)从题中你都知道了什么?

(2)"其中2个"是什么意思?"求和"指的是什么?

  (3) "得数有几种可能"是什么意思?请你用卡片摆一摆、或者用线画一画,自己试着写下来。然后小组交流。

我会写算式:---- ----- ------

---- ----- ------

我发现得数有-- 种可能。