导 学 案 设 计

科 目 语文 年 级 五年 备 课 人 课 题 花边饺子 课 时 安 排 1 审核人 使 用 时 间 学

习

目

标 、学会正确、流利、有感情地朗读课文。

2、引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。 教 学

重 点

难 点 引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。 导 学 流 程 学 案 导 案

自

主

学

习

在与亲人朝夕相处的日子里，我们也许没有说过"爱"这个字眼，然而我们生活的每个角落里，爱却是无处不在的。今天我们学习的课文是《花边饺子》，让我们一起体味亲人间那份真挚的感情。

教育学生尊敬、热爱父母、长辈。

合

作

探

究

1、 妈妈为什么要包花边饺子？

读第2自然段的最后一句话。

你感受到了什么？

文中是怎样描写包饺子、煮饺子的场景的？ 这些语句描写了妈妈包饺子的细节，反映了妈妈与孩子之间的爱。

展

示

交

流

1、 理解"花招"是什么意思，妈妈的"花招"是什么？

妈妈为什么要耍这个小花招儿？仔细读读第3自然段，结合文中的"挨""每月几十元工资""养活""破天荒"等词语，体会当时生活的拮据。

你对那一个个花边饺子有了什么新的感受？

巩

固

练

习

这花边饺子里到底包的是什么？

引导学生交流

达

标

检

测

有感情朗读课文

提示基调应平和且充满温馨。

读课文，找出自己喜欢的词语抄写下来。

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