2017-2018学年人教A版必修四10.2创新是民族进步的灵魂 第2课时 教案
2017-2018学年人教A版必修四10.2创新是民族进步的灵魂 第2课时 教案第1页

创新是民族进步的灵魂

【教学目标】

知识目标:通过教学使学生明确创新是民族进步的灵魂,理解创新与社会进步的关系。

能力目标:能列举实例,运用相关原理说明创新推动了社会进步,创新推动了生产关系和社会制度的变革,创新推动了人类思维和文化的进步和发展。

情感态度和价值观目标:通过对创新的深刻理解,认识到创新是一个民族进步的灵魂,是社会主义事业不断取得成功的关键,使学生牢固树立创新意识。

【教学重点】

创新推动社会的发展,创新是民族进步的灵魂,

【教学难点】创新推动人类思维的发展

【教学过程】

导入新课:

2008年,世界知识产权组织公布的数据显示:华为公司2008年专利合作条约申请数达到1737件,首次成为全球第一大国际专利申请公司。在华为人的努力下,华为的创新能力世界排名第五。华为在创新中做大做强,取代西门子,成为世界第二大通讯设备制造商,为国家创造大量税收的同时也推动了我国通讯事业的发展。设问:华为坐落于深圳,深圳原本是个小渔村,现在却成为大都市,是什么推动了深圳的发展呢?如何才能使我国在社会、文化、科技方面领先呢?

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

讲授新课:

一、创新推动社会生产力的发展

  老式水龙头太难看!容易漏水!有时忘记关水龙头,造成水资源的巨大浪费。那么现在人们有没有更好的解决办法?(人们发明了红外感应水龙头。红外感应水龙头不需要手转动,红外感应水龙头在使用之后自动关闭。在公共场合或有很多不同的用户的地方,"无触摸"活动可减少细菌的传播并且保证周围环境的清洁。人们通过创新更新了生产技术。可见没有创新,就没有科技的进步,科学的本质就是创新。

  P78探究--深圳发展的原因之一:创新推动了生产力的发展

  想一想,技术创新和社会生产力的发展是什么关系?

  生产力包括劳动者、劳动对象和劳动工具 ,第三次工业革命是以原子能、电子计算机、微电子、航天等领域的突破为标志的。

  教师以第三次工业革命为例说明:科技创新更新了人们的生产工具和生产技术,提高了劳动者的素质,开辟出更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展。科学技术的创新是人类财富增长的不竭的源泉,是生产力发展的巨大动力。

二、创新推动生产关系和社会制度的变革

问:深圳的发展还有什么重要原因?