2017-2018学年人教A版必修四10.2创新是民族进步的灵魂 第2课时 教案
2017-2018学年人教A版必修四10.2创新是民族进步的灵魂 第2课时 教案第2页

师:改革开放政策。科技创新推动了生产力的发展,但光有科技创新是不够的,必须进行生产关系的社会制度的创新,才能充分的释放生产力,解放生产力,才能保障先进生产力创造的财富为全民所共享。

问:生产关系和社会制度的创新是一个怎样的过程?

  社会主义与市场经济的关系问题,一度是困绕我们的理论和实践的难题。那么传统观念对社会主义与市场经济关系有何认识?(市场经济就是资本主义的专利,社会主义不能搞这一套。)我们党是如何突破这一理论束缚的?(无论是市场经济还是计划经济都是调节经济运行的手段,在社会主义条件下,我们可以通过国家的宏观调控克服市场经济的缺陷。社会主义也可以搞市场经济。)因此我们说建立市场经济体制的的理论来自于哪里?(来自于对传统理论的突破,来自于对马克思主义理论的创新。实践基础上的理论创新是社会发展变革先导。1978年战胜"两个凡是",冲破了"个人崇拜"。1992年破除姓"资"姓"社",冲破了"计划经济崇拜"。1997年冲破姓"公"姓"私",冲破了"所有制崇拜"。)1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。这个圈是什么?(深圳经济特区。)假如没有市场经济理论,深圳经济特区能发展起来吗?(不能。在社会主义市场经济理论的指导下,我国率先在沿海地区开辟了实行特殊经济政策的经济特区。理论创新推动了制度创新等其他创新。理论创新是指导,制度创新是保障。)

  实践基础上的理论创新是社会变革的先导,通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。因为创新推动了人们思维方式的变革。

三、创新推动人类思维和文化的发展

  P79探究--想一想,人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程?是什么推动了人类思维方式的变革?(人类思维方式的变革经历了一个由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到逐渐完善的发展过程。具体讲它有三种基本的思维方式,即模糊直观的思维方式、形而上学的思维方式、辩证的思维方式。理论创新和实践创新,使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。)

  一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:"有什么可以帮你的吗?"那个人解释说:"我本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你5 000美元。""没问题。"发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。为什么这位立法是如此容易就得到5000美元?(在思维过程中,需要合理想象与创造性思维,树立创新意识。创造性思维的一个表现是,敢于打破常规,进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求,他不是按照常规在顾客身上做文章,而是从自己身上做文章,赢了顾客。)

人类文化的发展是通过创新实现的,社会主义文化也不例外。当代中国的先进文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标的,面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。我们怎样才能实现文化创新?(继承中国文化优秀传统,吸取外国文化有益成果,在内容和形式上不断创新,从而形成的面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。)