三环六步教学三年级数学上册教案

一个因数末尾有0的乘法（第1 课时）

三（1）班数学教师 摄美华

教学内容：教材第67页。

教学重点：一个因数末尾有0的乘法的计算方法。

教学难点：积的末尾0的个数的确定。

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共要多少钱？

　　2.揭示目标

　　 1）经历一个因数末尾有0的乘法简便计算法的探究过程。

　　 2）掌握一个因数末尾有0的乘法的计算方法，并能准确计算。

　　 3）培养分析、比较、概括的能力和知识迁移能力。

　　二、自主学习、合作探究（18分钟左右）

　　自学探究一：一个因数末尾有0的乘法（ 分钟左右）

　　自学课本67页例6。

　　独学：1读题理解题意并列式。

　　 2试算。

　　互学：说说你用的哪种方法。

　　群学：探究计算方法。

　　 方法1：2 8 0

　　 × 3

　　 8 4 0

　　 方法2： 2 8 0

　　 × 3

　　 8 4 0

　　 两种方法比较。

　　归纳总结：计算一个因数末尾有0的乘法时可以先用一位数去乘0前面的数，再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。

　　三、达标测评，拓展提升。（20分钟左右）

　　1.效果检测（15分钟左右）

　　1）课本67页做一做2题。

2）课本68页6、69页7、8题。