部颁教材一年级上册第六单元和大人一起读教学设计

谁会飞

　　　　　　　　广州市番禺区水濂小学 黄贤英 511400 15800032586

【教材分析】

《谁会飞》是部编版《语文》教材一年级上册第六单元 "和大人一起读"板块的内容。和大人一起读是部编语文教材《语文园地》里新增的一个栏目。上五个单元都有和大人一起读的栏目，有的是故事，有的是童话，而本组的儿歌，可读可演，以继前几组内容对学生朗读的巩固。本儿歌继续关注学生对标点符号的认识，朗读的节奏还需加强。

【学情分析】

　　一年级学生活泼好动、天真烂漫、有较强的表现欲，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散, 40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难! 在课堂中的把握，对孩子兴趣的激发，积极性的调动是一个重点，而亲子之间的共同阅读是是一个挑战，也是本节课的难点。

【设计理念】

结合国家核心素养的要求，结合认识能力，在语言文字运用中培养学生对语言的运用能力和创新能力。本课中，教学以活动为中心，活动以学生为中心，营造开放而又富有活力的氛围。在朗读中，引导孩子感受语言的节奏和韵味。在对话中引导孩子进入想象世界。在演练中体验用身体阅读的快乐。在对唱中让孩子感受像唱歌一样好玩的阅读。培养学生良好的阅读习惯，提高语文素养，达成本课的教学目标。

【教学目标】

1. 能借助拼音读准字音，读通顺、读流利。

　　2. 能通过多种形式的读《谁会飞》，感受儿歌的趣味，了解动物有自己不同的活动方式，激发孩子课外阅读的兴趣。

　　3. 能结合生活认知，仿照儿歌的句式说话，师生共建创编儿歌。

【教学重难点】