有多少张贴画

　 江家店镇中心小学 刘敏

教学内容: 北师大小学数学二年级上册第78-79页的内容。

教学目标：

　　 1.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。

2.掌握6的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。

教学重点： 编制6的乘法口诀，并能运用口诀解决简单的实际问题。

教学难点：体会估计的方法以及他在计算中的作用，在计算中体会新旧知识的联系，逐步学会从已知寻求未知的思想方法。

教学准备：班班通和课件

教学过程：

　　一、创设情境、激趣引入．

　　1、课前准备学生复习巩固之前学过的1-5的乘法口诀。

　　2、同学们，你们喜欢贴画吗？老师今天带来了很多贴画，请看。课件出示：教材第78页图一（板书课题：有多少张贴画）

　　二、自主合作、探究新知．

　　1、数一数，填一填

　　从这幅图中，你发现了什么？学生自由交流。你们能看图完成下面的表格吗？

　　学生看图，独立完成表格的填写，教师巡视，了解情况。交流展示学生填写表格的结果。

　　2、说一说

师：同学们，要很快数出有多少"粘贴画"，你有什么高招吗？