课堂导学案 课题 8.1他律与自律 主备人 张杰斌 审核人 学习目标 知识与能力：理解他律和自律的含义及区别与联系，了解规则与自由、自律与自由的关系。

过程与方法：四步式目标教学法、班级家庭管理。

情感价值观：培养自律意识。 重点难点 他律与自律的含义及其关系，规则与自由的关系. 学习过程 内 容 课 前 明 确 目 标 完 成 前 置 性 学 习 1、 观察自己或他人在学习和生活中哪些行为是被动地、被迫的完成的？

2、哪些行为是自己主动、自觉地完成的？