人教版小学数学一年级上册《用数学“9加几”》教案
人教版小学数学一年级上册《用数学“9加几”》教案第1页

教学内容:用数学"9加几"

101页,102页的例3"做一做"及练习十八

教学目标:

(一)知识技能陵目标

1.学生能够看懂图意,并根据图意正确列式

2.在计算时,学生能够用多种方法"因题选择算法"

(二) 过程性目标

1.在小组合作学习活动中,培养学生参与数学学习活动的积极性,培养学生学习数学的信心

2.培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力

3.培养学生团结协作的精神

教学重难点:在计算时,学生能够用多种方法"因题选择算法"

教具准备:投影仪1台,录音机,算式卡片

学生每人准备两种颜色圆片各10个

教学过程:

一、 复习铺垫

1.口算练习:出示卡片,学生口算

9+2 9+5 9+4 9+9

9+7 9+6 9+8 9+3

2.拍手游戏

教师拍的次数与学生拍的合起来是10。

教师拍9下、1下、5下。

二,学习新课

1. 教学例3

(1)放录音(合唱)

教师:"好听吗?这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱,我们一起去看看。"

(2)投影出示,例3仔细观察,教师:"你看到了什么?知道了什么?告诉全班同学。"请学生回答

(3) "老师想知道一共有凡人?谁来帮老师解决这个问题呀?"

列式、板书:9+5

(4) "那到底一共是几个人呢?" .

学生想计算方法,"可以用喜欢的圆片摆摆看"(两种颜色的圃片)

教师巡视

(5)学生汇报想到的方法

(6)你认为哪种方法最简单?说一说

2.完成"做一做"

(1)投影出示"图"

(2)小组合作,要求:

①观察图,看到了什么?知 道了什么?记录下来

  ②要求什么?记录下来。

  ③怎样列式?

④怎样计算?(有几种方法?)

三,师生小结

通过今天的学习,你知道了什么?有什么感受?