《卖木雕的少年》教学设计

重庆市高新区石新路小学 白瑞

　　【学习目标】

　　１、认识"尼、驮"等１１个字。会写"卖、售"等１４个字。能正确读写"游览、工艺品"等２０个词语。

　　２、正确流利有感情地朗读课文，感受少年对中国人民的友好感情。

　　３、读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给"我"。

　　【教学重点】

　　１、识字写字，正确读写词语。

　　２、读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给"我"，感受他对中国人民的友好感情。

　　【教学难点】

　　读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给"我"，感受他对中国人民的友好感情。

　　【课前准备】

　　阅读世界各国人民之间友好情谊的故事。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、引入新课

　　１、板书课题：

　　卖木雕的少年。读课题。

　　２、读了课题，你想知道什么？板书部分重要问题。

　　二、检查预习，自学生字

１、（出示生字、词语卡片）提问：