2019-2020学年人教A版新素养导学同步人教版(浙江专用)高中政治必修四学案:第三单元 思想方法与创新意识 第十课 Word版含答案
2019-2020学年人教A版新素养导学同步人教版(浙江专用)高中政治必修四学案:第三单元 思想方法与创新意识 第十课 Word版含答案第1页

第十课 创新意识与社会进步

学案 树立创新意识是唯物辩证法的要求

课标要求 学习目标 列举多方面的创新表现和成果,辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用,阐释解放思想的重要意义。 1.理解辩证否定观的含义、特点与实质。(重点)

2.通过理解辩证法的革命批判精神,把握辩证法的本质。(难点)

3.学会运用辩证否定观分析问题,树立创新意识。(重点)

一、辩证否定观

1.辩证否定的含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

2.辩证否定的特点

(1)辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。

(2)辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

试判断:肯定一切和否定一切都是辩证否定观的表现。(  )

提示 F。辩证否定观强调既不能肯定一切,也不能否定一切。肯定一切抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。否定一切割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。二者都是形而上学的表现。

3.辩证否定的实质:辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是"扬弃"。

请思考:对待传统文化要"取其精华、去其糟粕,古为今用、推陈出新",对待向国外学习的问题上要"洋为中用"。上述做法是如何体现辩证否定观的实质的?

提示 上述做法坚持了既肯定又否定,既克服又保留,克服了传统文化和国外经验中过时的消极的内容,保留的是其中积极合理的因素。体现了辩证否定的实质就是"扬弃"。

二、辩证法的革命批判精神与创新意识