第二小学语文问题导学卡

课题 猫 主备人 孙文霞 辅备人 组内成员 课型 精读课 姓名 班级 审查人 审查日期 学

习

目

标 掌握本课的生字、词；有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 一：查找有关作者的资料并记录在笔记本上。

二：初读课文，把字词读准确。

三：给课后生字注拼音，然后大声拼读进行自我检查，再看看哪些生字比

　　较难记，想想你怎样才能把它记牢固呢？要注意下列字的音节

　　性 凭 痒 撞

四：掌握了生字再来流利地朗读一遍课文吧！

五：在文中找出下列词语，并把解释写在笔记本上

　　尽职 屏息凝视 任凭 生气勃勃

六：再读课文，整体把握作者的情感。

本文描述了猫的--性格和满月的小猫的--，表达了作者--猫，

更--------的小猫的心情。 预习点拨 预

习

检

测 给下列多音字注音并组词

屏 折 当 闷 供

写近义词：跌倒（ ）凝视（ ）淘气（ ）古怪（ ）

写反义词：温柔（ ）勇猛（ ）生气勃勃（ ）