课

堂

学

习

流

程

自主学习

仔细朗读1-3自然段，作者从哪几方面描写了猫的性格古怪？

朗读第4自然段，找出体现小猫可爱的具体事例。 合作探究

猫的性格如此古怪，但又很可爱，满月的小猫更可爱，老舍是这么喜欢这只猫。你是从

哪里看出老舍喜欢这只猫的呢？（小组之内互相说一说）

老舍是怎样写这只猫的？运用了什么写作方法？

基

础

训

练 写出下列句子运用的修辞手法

1、说它老实吧，它的确有时候很乖。 （ ）

2、或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 （ ）

3、你见了，怎么会责打它呢？ （ ）

辨字组词

劲（ ）颈（ ） 撕（ ）厮（ ） 凭（ ）任（ ） 拓

展

练

习 区分近义词： 古怪 奇怪

两个词都有"不一般，不为人们所常见"的意思。"古怪"指跟一般情况不相同或生疏罕见，使人觉得很诧异；"奇怪"指跟平常不一样。

这个人性格很（ ）

他（ ）地望着四周。 我的

收

获 名言

警句 似虎能缘木，如驹不伏辕。但知空鼠穴，无意为鱼餐。