2017-2018学年人教A版选修2-2 1.4生活中的优化问题举例 学案
2017-2018学年人教A版选修2-2   1.4生活中的优化问题举例   学案第1页

1.4 生活中的优化问题举例

[学习目标]

1.了解导数在解决实际问题中的作用.

2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.

[知识链接]

 设两正数之和为常数c,能否借助导数求两数之积的最大值,并由此证明不等式≥(a,b>0)?

答 设一个正数为x,则另一个正数为c-x,两数之积为

f(x)=x(c-x)=cx-x2(0<x<c),f′(x)=c-2x.

令f′(x)=0,即c-2x=0,得x=.

故当x=时,f(x)有最大值f=,即两个正数的积不大于这两个正数的和的平方的.

若设这两个正数分别为a,b,则有≥ab(a>0,b>0),即≥(a,b>0),当且仅当a=b时等号成立.

[预习导引]

1.生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题.

2.利用导数解决优化问题的实质是求函数最值.

3.解决优化问题的基本思路是

\x(优化问题\x(用函数表示的数学问题

上述解决优化问题的过程是一个典型的数学建模过程.

要点一 用料最省问题

例1 有甲、乙两个工厂,甲厂位于一直线河岸的岸边A处,乙厂与甲厂在河的同侧,乙厂位于离河岸40千米的B处,乙厂到河岸的垂足D与A相距50千米,两厂要在此岸边合建一个供水站C,从供水站到甲厂和乙厂的水管费用分别为每千米3a元和5a元,问供水站C建在岸边何处才能使水管费用最省?

解