课题16、毛泽东开辟井冈山道路

　　　主备人：闫亮 备课成员：王坤常 施家乐 金作凯

教学内容 了解毛泽东是怎样把中国革命的重心转移到农村的。 教材分析 本课是人教版初中历史八年级上册第5单元第16课的内容。本课由"南昌起义""秋收起义和井冈山会师"以及"工农武装割据"三个子目构成，主要介绍了国民大革命失败后，中国共产党经过反思和探索，继续领导中国革命并走出了一条从农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，对于中国革命而言具有深远的影响。

学习目标

1.知识与能力

（1）掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果；

（2）掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟。

2.过程与方法

（1）通过收集南昌起义、井冈山会师的有关史实，培养学生收集历史资料的能力，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的方法；

（3）通过讨论交流，回答问题，提高分析问题和综合归纳的能力，培养团队合作的精神。

3.情感态度与价值观

使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此做出了伟大贡献，激发学生对老一辈无产阶级革命家的崇敬之情。 教学重点 南昌起义、秋收起义。 教学难点 　　对中国共产党创建农村革命根据地的意义和"工农武装割据"理论的理解。 教学准备 　　　多媒体 课时安排 1课时