《跑进家来的松鼠》导学案

学习目标：

1、读读记记"储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得"等词语。

2、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感，及作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物，爱自然的情感。

3、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。

4、有感情地朗读课文。

学习重点：

1、通过入情入境地朗读，从字里行间体会作者对松鼠的喜爱之情。

2、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。

学法提示：

多读几遍课文，读通读顺，了解课文大意，想一想松鼠在"我"家做了哪些事情，再读课文，通过对文章语句的如情入境的读，感受作者一家人对松鼠的喜爱。

学习准备：

收集有关松鼠的资料，课前阅读描写人与动物之间的关系的资料，有条件的可观察家中的小动物。

课时安排：

1课时。

学习过程：