2019-2020学年人教B版选修1-2 4.2 结构图 学案
2019-2020学年人教B版选修1-2 4.2 结构图 学案第1页

  4.2 结构图

   1.了解结构图. 2.理解结构图与流程图的差异. 3.利用结构图梳理已学过的知识.

  

  

  1.画知识结构图的步骤

  (1)对所画结构图的每一个部分有一个深刻的理解和透彻的掌握.

  (2)从头至尾抓住主要脉络进行分解.

  (3)将每一步分解进行归纳与提炼,形成一个个知识点.

  (4)将形成的知识点逐一地写在矩形框内.

  (5)按其内在的逻辑顺序将它们排列起来并用线段相连.

  2.结构图的呈现形式

  树形结构图

  如果结构图是从上往下画的,那么它就像一棵倒画的大树,最先开始的框就是大树的根,而其后的每一个框都是大树的枝,这种框架图叫做树形框架图.

  

  1.判断(正确的打"√",错误的打"×")

  (1)结构图中连线都是线段.(  )

  (2)结构图和流程图刻画的都是一个动态过程.(  )

  (3)结构图和流程图中各元素之间的关系相似.(  )

  答案:(1)× (2)× (3)×

  2.右面结构图是某班班委会的(  )

  

  A.知识结构图

  B.组织结构图

  C.体系结构图

  D.关系结构图

  答案:B

3.如图所示的框图中"幂函数的定义""幂函数的图象与性质"与"幂函数"的关系是__________.