30《电脑住宅》导学案

学 科： 语 文 年 级： 四年级 课 题： 电脑住宅 课 型： 略 读 课 时： 一课时 时 间： 月 日 主备人： 胡艳萍 修改人： 侯端华 审核人： 侯端华 学习目标： 1、学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。

2、正确、流利地朗读课文。

3、发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 学习重难点： 了解电脑的神奇以及电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。 学习方法： 想想读懂一篇文章的步骤是什么？ 预学案： 1、借助拼音、读通课文。

2、读课文，了解课文内容。

3、围绕问题读课文，理解课文。 导学过程： 课堂环节 导 案 学 案 我的想法 一、模拟表演，导入新课。 1、在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。

2、这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？ 二、初读课文，认读字词。

1、自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。

2、检查字词的掌握情况。

3、分自然段指名朗读检查。（注意正音）

4、再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。

1、出示词语，指名读。

2、开火车读课文。

3、过渡：看来，大家已经把字词方面的"拦路虎"扫除了，下面我们就进一步来研读课文。