三环六步教学法二年级数学下教案

10000以内数的认识

　　　　　 二（4）数学 贾秀琴

教学内容: 课本85,86页内容

教学目标: 1、使学生掌握万以内数的读写法，能正确地读写万以内的数（包括万）；

2、通过具体数据的读写，使学生切身感受到数学与生活的密切联系；

教学重点: 万以内数的读写法

教学难点: 中间、末尾都有零的数的读写法

教学过程：

一、引入课题出示目标（2分钟左右）

　　1.引入课题 小朋友，今天老师给大家带来了10个数字朋友，（课件出示0~9），跟他们打个招呼吧！学生读一读，这节课，我们要利用他们来进行我们的数学学习。

2.出示目标:能正确地读写万以内的数

二、自主学习合作探究（23分钟左右）

第一次自主学习，合作探究 万以内数的读法

独学:看课本85页

1.先说出计数器上的数各是由几个千，几个百，几个十，几个一组成。

2.试着读一读。

互学: 遇到零时你是怎样读的。

群学：（1）读数和写数都从高位起。

（2）读数时，千位是几就读几千，百位上是几就几百