人教版(新)小学二年级数学下册“万以内数的读写法”教案
人教版(新)小学二年级数学下册“万以内数的读写法”教案第1页



万以内数的读写

教学内容:

  课本第85-86页例7,例8及练习十七第2、5, 6 题。

教学目标:

知识与技能

1、在学生读写四位数(中间,末尾没有"0")的基础上,会读写中间,末尾有"0"的四位数,理解和掌握读写方法。

2.通过学习中间,末尾有"0"的四位数的读写,加深学生对数学意义的理解。

过程与方法

经历中间,末尾有"0"的四位数的读写方法的形成过程,体验探究方式的学习方法。

情感态度与价值观

学生在学习中间,末尾有"0"的四位数的读写过程中,体会知识间的联系,培养学生合作,交流能力及评价意识。

教学重难点:

  学会读写万以内的数。(末尾,中间有0。)

教学准备:

  计数器、收集一些生活中的数据资料。

教学过程:

一、复习准备

 1、在下面的每个数的后面接着写出三个数。

 (1)569( ) ( ) ( )

 (2)1998( ) ( ) ( )

 (3)9997( ) ( ) ( )

 2、填空。

(1)在数位顺序表里面,从右边起,第一位是( ),第二位是( ),