人教版小学数学一年级下册《整十数加减整十数》教学设计
人教版小学数学一年级下册《整十数加减整十数》教学设计第1页

  整十数加、减整十数

  教学目标

  (一)知识数学点

  1、使学生进一步理解加法和减法的含义。

  2、使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。

  (二)能力训练点

  1、能熟练口算100以内整十数加、减整十数。

  2、培养学生口头语言表达能力。

  教学重点

  使学生掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。

  教具、学具准备

  小棒、投影片、计算器。

  教学过程

  (一)铺垫孕伏

  1、口算:(出示口算卡)

  3+2= 7+5= 9-4=

   8-2= 5+5= 3+5=

  2、摆小棒计算并叙述计算方法。

  2+7=

  引导学生说出:2+7就是2个一加7个一,得9个一,也就是9,所以2+7=9

  (二)探究新知

1、设疑导入:新 课 标 第 一 网