新浙教版八年级下册科学《4.4植物的茎与物质运输》教案教学设计
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课题 4.4植物的茎与物质运输 备课组: 八年级科学组 主备人: 赵丹 日期: 2014/06/03 执教者: 学习目标 1、区分直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎

2、知道木质茎的基本结构及其功能

3、学习观察分析年轮 重点

难点 1、知道木质茎的基本结构及其功能

2、学习观察分析年轮 课前自学 课中交流 课堂教学设计

【课前预习】

1、 思考:植物从土壤中吸收水和无机盐,最终运输到哪里了?靠什么运输呢?

2、活动:采集或观察5-10种植物的不同的茎,并分类。

植物名称      茎的特点 类型

【课中交流】

任务一:茎的类型

1、 根据自己采集到的植物的茎,根据茎的形态可以分为几类?它们的具体特点是?

茎的名称 特点

代表植物

2、按茎的组成,可以分为 和 。具有这样的茎的植物分别称为

和 。