五年级下册语文教学计划

　　西村学校 井含英

　　一、学情分析：

　　本班共有学生50人，其中男生25人，女生25人。绝大部分学生的语文成绩比较稳定，5人左右的成绩很不理想，时有不及格的现象发生，这与他们的基础差、家庭不和、学习习惯差有着密切的关系。本学期仍将写作、阅读作为重中之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生。以训练促思维，促进学生语文水平的提高。

二、奋斗目标

1、以"教育现代化"为目标，以促进公平为基本要求，以推进有效教学、

打造"品质课堂"，成绩保持前三名不变。

2、培养学生德、智、体、等全面发展。

　　三、教材分析：

　　（一）教材特点：

　　1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标。

　　2、教材内容在丰富人文内涵，发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强。

　　3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展。

　　4、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能。

　　5、顺应儿童心理发展特点，"口语交际习作"的类型发生一定的变化。

　　6、在"综合性学习"中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力。

　　四、教学目标:

（一）识字与写字教学