育才小学集体备课教学设计方案

学科 语文 主备教师 张元英 辅备教师 授课时间 课题 1《草原》 课型 精读 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 1、 会认4个生字，会写14个生字。正确读写部分词语。

2、 能正确读写生字，理解重点词语的意思。

3、 能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

过 程

与方法 1、 通过揣摩优美的语句，体会课文在表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。

2、 通过朗读和摘抄喜欢的语段，感受和积累语言。

情感态度

与价值观 感受内蒙古大草原美丽的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。

教学重点 与

难点

重点：

　　1、必通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景。

　　2、练习有感情地朗读课文。

难点：理解重点句子。

教具学具 挂图、课件

教学方法与手段

　通过反复诵读，展开想象。在自读自悟的基础上，充分利用小组优势进行合作、探究、交流。

使用教材的构想

积累文中优美的语言，体会句子的含义，从而感受内蒙古大草原的美丽风光，激发对西部的热爱。