2018-2019学年岳麓版必修一 第27课 跨世纪的世界格局 学案
2018-2019学年岳麓版必修一 第27课 跨世纪的世界格局 学案第1页

     第27课 跨世纪的世界格局

学习目标:了解苏联解体和东欧剧变的情况及其原因和影响;了解两极世界解体后世界形势的变化趋势的表现及其产生的原因;掌握多级化趋势加强的表现及其影响。

教学重点

 当今世界局势的特点及原因当今世界格局的特点及原因,世界格局多极化趋

势的积极影响。

教学难点

 了解苏联解体、东欧剧变的原因及认识;当今世界格局的特点及原因

趣味探究

1、有人曾把上个世纪八十年代末的某大国比喻为一艘满载军火的航船,船体锈蚀,方向不明,运转缓慢,在茫茫大海中濒临下沉,当时的"船长"很不称职,缺乏应有的胆略和能力,仓促应对,危难关头,"船长"竟弃船而逃,使得这个大国走向衰败。"船长"指谁?如何理解"使得这个大国走向衰败"

2、当今世界一超多强,若借用此来形容战国七雄,你认为合理吗?

知识梳理

一、东欧剧变和苏联解体:

1、东欧剧变:

(1)原因:东欧剧变是二战后四十多年里这些国家各种矛盾长期积累的总爆发。导致东欧巨变的原因有哪些?①历史原因:东欧各国照搬苏联模式,受制于苏联(根本原因);②内部原因:经济发展缓慢,导致经济危机;政治上,各国党和政府忽视民主和法制建设;③外部原因:苏联戈尔巴乔夫"新思维"改革的影响;西方的"和平演变"政策

(2)实质:东欧各国的政治体制和社会性质发生改变(在政治上实行议会民主制和多党制,在经济上实行私有化基础上的市场经济)

(3)典型事例:波兰剧变和德国统一。结局:最终,在保加利亚、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、南斯拉夫等东欧国家,都发生了政权更迭、社会制度剧变的类似事件。而且南斯拉夫一分为五,分为了波斯尼亚和黑塞哥维那、南斯拉夫联盟(2003年2月4日,南斯拉夫联盟后更名为塞尔维亚和黑山。2006年6月3日,黑山宣布独立)、斯洛文尼亚、克罗地亚、马其顿五个国家;捷克斯洛伐克一分为二;民主德国和联邦德国实现了统一。