八下公开课《第14课:海峡两岸的交往》教学设计教案
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八年级下册 历史科 导学案

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集体备课 备注 课题 人教版历史八年级下册第四单元第14课《海峡两岸的交往》导学案 课型 新课

一、学习目标:

  知识与能力

  了解党和政府与时俱进的对台方针,其中包括和平统一祖国的大政方针、"和平统一、一国两制"的对台基本方针、江泽民的八项主张等;了解海峡两岸的关系发展史,认清历史发展的趋势,包括"九二共识"、"汪辜会谈"等。

  过程与方法

  分析海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化,知道祖国统一是历史发展的必然趋势。

  情感态度与价值观

  认识中国共产党始终把国家、民族利益放在首位,是国家、民族利益的忠实代表;认清少数"台独"分子欲把台湾从祖国分离出去的图谋是不得人心的,最终会失败的。

二、学习重难点:

  1、党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。

  2、对"和平统一、一国两制"的对台基本方针的正确理解。

三、自学检测

1.(1)新中国成立后,党和政府明确提出要 台湾。

(2)20世纪50年代中期,又确立了争取用 方式解放台湾的思想。

(3) 改革开放以后,在"一国两制"的基础上,形成了" 、 "的对台基本方针。

(4) 年,解放军停止对金门和马祖的炮击。

(5)1987年,台湾当局被迫调整" "政策。两岸关系发生了历史性的变化。

(6)1990年台湾成立了 ,次年大陆成立了海峡两岸关系协会。

(7)1992年两会就"海峡两岸均坚持 原则 "达成共识。即"九二共识"。

 (8)1995年,江泽民提出 主张。

(9)2005年,连战率" "访问中国大陆,促进了两岸关系的新发展。

(10)2015年,习近平同马英九在新加坡会面,是1949年以来两岸 的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页

2.2008年,两岸实现" ",关系取得重大进展。

四、合作探究

  目标导学一:推进祖国统一大业

  (一)台湾--中国领土不可分割的一部分

  1.我们常说台湾自古以来就是中国的领土,那么,我们有哪些史料可以证明?

  三国时期,就有万人大船队从大陆到达台湾(当时叫作夷洲);元朝时,中央政府正式对台湾实行管辖;1662年,郑成功从荷兰人手里收复台湾;1684年,康熙在台湾设置台湾府。

  2.

历史时期 史料 三国时期 东吴派大将卫温率船队到达夷州即台湾 元朝时期 元朝设立澎湖巡检司管辖台湾地区 明清时期 郑成功收复台湾、1684年清朝设立台湾府   3.史料展示:

  三国之宗旨:在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后,在太平洋夺得或占领之一切岛屿,在使日本所窃于中国之土地例如满洲、台湾和澎湖列岛归还中国。

  --《开罗宣言》

  4.上述材料说明了什么问题?

  台湾属于中国的事实也得到了世界各国尤其是世界大国的认同。

  6.台湾最后与祖国分离与前两次分离以及香港、澳门与祖国的分离有什么本质的区别呢?

  :前两次分离以及港澳的分离是由外国侵略造成的;台湾最后一次与祖国分离是国共内战导致的,属于中国的内政。

  (二)对台政策

  1.读课本第68页的内容。

  2.从新中国成立到改革开放,大陆对台政策发生了怎样的变化?

  由新中国成立初期的"解放台湾";到20世纪50年代中期,又确立了争取用和平方式解放台湾的思想;改革开放后,邓小平提出"和平统一、一国两制"的对台基本方针。

  3. 1958年到1979年的对金门炮击政策。

  1958年8月23日,人民解放军福建前线部队以空前猛烈的炮火轰击金门,仅2小时内,就有4.5万多发炮弹密集倾泻到金门岛,炮战持续64天。这场战争后来演变成象征性战役。逢年过节都停炮三天,再往后一般炮弹里又只装宣传品。金门方面也照此办理,开炮就逐渐成为象征性的军事行动。这样的"炮战",从1958年秋冬一直延续到1979年元旦,整整打了20年。

  4.读教材,分析讨论:1979年后,两岸关系出现了怎样的变化?

  1979年开始,解放军停止对金门和马祖的炮击;中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商;1987年,台湾当局被迫调整"三不"政策。

  (三)两岸关系在新时期的发展

  1.海基会和海协会在历史上作出了怎样的贡献?

  1992年达成"九二共识"。

  4. 1995年1月,江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。在反对"台独"和坚持一个中国原则的基础上,两岸关系经历种种风云变化,不断取得进展。

  目标导学二:日益密切的交往

  1.在"和平统一、一国两制"基本方针的指引下,经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力,两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。

  2.史料展示:

  材料一:

  

  2008年大陆赠送给台湾一对大熊猫

  材料二:2007年,两岸投资贸易继续保持发展势头。据商务部统计,全年大陆批准台资项目3299项,实际利用台资17.7亿美元;全年两岸贸易额为1244.8亿美元,同比增长15.4%。其中,大陆对台湾出口234.6亿美元,同比增长13.1%;大陆自台湾进口1010.2亿美元,同比增长16%。大陆继续是台湾地区最大的贸易伙伴、最大的出口市场和最大的贸易顺差来源地。

  3.材料列举了哪些方面的交流?海峡两岸的经济交往呈怎样的态势?在海峡两岸关系逐渐缓和的今天,还有哪些势力在阻碍我们的统一大业?

  文化和经济。两岸经贸日益密切。"台独"势力;国际反华势力。

  4.思考:通过学习本课你认为海峡两岸能否实现统一呢?为什么?

  提示1:能实现统一,因为我国综合国力不断增强,为收复台湾提供了坚实后盾。

  提示2:有"一国两制、和平统一"政策的指导;海峡两岸同文同种,统一是共同心愿,是大势所趋。

五、检查反馈:

1.毛泽东说:"我们都是中国人。三十六计,和为上计。"毛泽东这段话所反映的基本思想是(   )

A.用武力解放台湾 B.用"一国两制"方针解决台湾问题

C.用和平方式解放台湾 D.维持台湾现状不变

2.我国形成"和平统一、一国两制"的对台方针是在(  )

 A.新中国成立后  B.澳门回归后

 C.改革开放后     D.香港回归后

3.海峡两岸关系迈出历史性的重要一步是(  )

A.海峡交流基金会成立 B.海峡两岸关系协会成立

C.九二共识 D."和平统一、一国两制"的提出

4.1992年,海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成的最重要的"共识"是(  )

 A.海峡两岸均坚持一个中国的原则 B.加强两岸的经济交流,互补互利

 C.海峡两岸和平谈判可以分步进行 D.不以政治分歧去干扰两岸经济合作

5.阅读材料,回答问题。

材料一:实现祖国完全统一,是中华民族的根本利益所在,也是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责。两岸中国人完全可以在一个中国原则的基础上,通过谈判解决两岸的政治分歧,推动两岸关系和平发展,促进祖国和平统一。

材料二:近年来,"台独"分裂势力的活动不断加剧,给台弯地区的和平稳定造成了严重影响,给两岸关系发展和国家统一造成了严重危害,也造成了岛内的思想混乱和政治动荡。

(1)党和政府解决台湾问题的基本方针是什么?实施这一方针的前提是什么?

(2)你认为我们应该怎样对待台湾问题?