2018-2019学年高中物理山东省专用必修一讲义:第三章 相互作用 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系 Word版含答案
2018-2019学年高中物理山东省专用必修一讲义:第三章 相互作用 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系 Word版含答案第1页

  实验:探究弹力和弹簧伸长的

  

  一、实验目的

  1.探究弹力与弹簧伸长的关系。

  2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。

  3.验证胡克定律。

  二、实验原理

  1.如图所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。

  

  2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了。

  3.求弹簧的劲度系数

  弹簧的弹力F与其伸长量x成正比,比例系数k=,即为弹簧的劲度系数;另外,在F­x图像中,直线的斜率也等于弹簧的劲度系数。

  三、实验器材

  铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸。

  四、实验步骤

  1.按下图安装实验装置,记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0。

  

  2.在弹簧下端悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度并记下钩码的重力。

  3.增加钩码的个数,重复上述实验过程,将数据填入表格,以F表示弹力,l表示弹簧的总长度,x=l-l0表示弹簧的伸长量。

  

1 2 3 4 5 6 7