实验小学导学案（导学单）

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 数学 主备 康培林 执教 (10月11日) 班级 四 姓名 小组 课题：线段、直线、射线 课型：新授课 课时：第1课时

学习目标：

　　1.通过"画一画""数一数"等活动,初步感悟:从一点出发可以画无数条射线,经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。

　　2.渗透事物间相互联系和变化的观点。

　　3.培养学生观察、操作、比较以及抽象、概括的能力。

教学重难点：掌握线段、直线、射线的区别与联系

知识链接： (教材第38~39页) 教师复备栏

或学生笔记栏

自己的方法：

　学习过程：

　　导入：(课件演示:生活中由各种线条组成的美丽图片)

　　师:今天,就让我们走进线的王国,共同来了解这些有趣的线。(板书课题)

一、自主学习我能行(例1)。

1. 认识线段。

2. 认识直线。

　　 3. 认识射线。

师:说一说,射线、直线是怎样得到的?

　　生:直线是线段两端无限延伸得到的;射线是线段向一端无限延伸得到的。

　　师:线段、射线和直线有什么关系?

　　生:线段、射线都是直线的一部分。

　　师:现在我们认识了线段、直线和射线,它们之间有什么明显的区别呢?接下来就请大家认真观察,找一找它们的相同点和不同点,把结果填在下表中。

类型 端点数 延伸 度量 图形 线段 直线 射线