一年级数学上册《第九单元:总复习》教案教学设计免费下载13
一年级数学上册《第九单元:总复习》教案教学设计免费下载13第1页

一年级数学上册全册教学计划

一、 全册教材分析

  这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,1-5的认识和加减法,认识图形(一),6-10的认识和加减法,11-20各数的认识,数学乐园,认识钟表,20以内进位加法,用数学解决问题综合与实践主题活动。认数和计算,比较多少、认识立体图形,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心。

二、学情分析:

  本班学生有50人,因为一年级的学生刚踏入小学,对小学生活还不适应,学生的行为学习习惯都没有形成,所以在完成教学任务的同时,学习习惯的养成至关重要。

三、全册教学要求

  1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读写0-20各数。

  2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

  3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

  4、认识符号"=、>、<",会使用这些符号表示数的大小。  

  5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。  

  6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;

  7、初步认识钟表,会认识整时;

  8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。  

  9、养成认真作业,书写整洁的良好习惯。 

  10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。  

四、全册教学重点、难点  

  10以内的加法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。  五、改进教法提高教学质量的设想  

数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。