2017-2018学年粤教版必修二 山民 教案(1)
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山 民

1 、课文解读。

(1) 作者简介。

韩东, 1961 年生于南京市。 8 岁时随父母下放到苏北农村。在那里度过了童年。 1982 年毕业于山东大学哲学系。曾在南京审计院任哲学教师。现辞职,从事专业写作。著有诗集《白色的石头》。

1984 年冬,与诗人丁当、于坚、吕德安、小君等创办《他们》文学社团,出版民间刊物《他们》。除在国内外发表大量诗歌外,还写有诗学论文及小说。其诗歌《有关大雁塔》被作为日常主义诗歌的代表作。

洪子诚认为,韩东" 80 年代的创作保持了一种冷静的、个人化同时又富于诗意的抒情性,并且更直接地掺人对日常生活的感觉。他的诗学主张在一部分青年诗人中很有影响。他的著名的'诗到语言为止\\\\\\\'的命题,旨在反对朦胧诗人所扮演的'历史真理代盲人\\\\\\\'的角色以及他们强烈的社会意识。他主张当代诗人应更直接、更具体地反映人的生活情状,诗人的责任在于对日常事物保持审美的敏感,并用'口语化,来改写当代诗歌语言" ( 《中国当代文学史》第 314 页,北京大学出版社 1999 年版 ) 。 《山民 ) 可以说是体现了"一种冷静的、个人化同时又富于诗意的抒情性,并且更直接地掺人对日常生活的感觉"的代表作。

(2) 基本解读。

这是一首具有浓厚讽刺意味的现代寓言诗歌。

第 1 段, "他"和父亲的问答,表现出世居山中的父辈只知道山外是山

无知。这让我感到"疲倦"。对群山以外的世界茫然

第 2 、 3 、 4 段,写"他"的思绪。想"他"应该与父辈有所不同,但只是想想而已,最后只会埋怨: "他的祖先没有像他一样想过,不然,见到大海的该是他了。"父辈安于命运、固守乡土、不知向外发展,这是封闭性的社会中保守、惰性力量的表现,是封闭性社会成员劣根性的体现,它使人"疲倦"、沮丧。诗中的"他",虽和父辈的想法不同:他知道群山外面有广阔的世界,有走出群山去看大海的想法,甚至有即使自己走不群山,也要让子辈继续走下去的筹划;但路途的漫长、遥远、艰辛,使他"疲倦"而怯于前行。结尾"他"的"遗憾",更具有讽刺意味。父辈不知而不为, "他"却知面不为,耽于幻想而却于行动,不愿种树,只想乘凉。 "他"和父辈实质上并无两样,都缺乏冲破传统的开拓意识和披荆斩棘的精神, "他"也是被针砭的对象。揭示精神弊端,是本诗的题旨所在。

(3) 精华鉴赏。

《山民》的写作,以生活化的直接切人来呈现普通人的精神面貌,在构思上通过叙述一个