《和子由渑池怀旧》课堂实录

授课文本：

和子由渑池怀旧（1）

苏轼

人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪，鸿飞那复计（2）东西（3）。

老僧（4）已死成新塔，坏壁无由（5）见旧题（6）。

往日崎岖还记否，路长人困蹇驴（7）嘶。

（1）见《东坡七集》。嘉佑元年(1056), 苏轼、苏辙兄弟二人，在父亲苏洵带领下，第一次离蜀进京赴考。路过渑池（今河南渑池县西）时，曾在县中寺庙内借宿，并在主持奉闲和尚室内的壁上题诗。嘉佑六年（1061），苏轼与苏辙在郑州分手后，再次路过渑池。苏辙有《怀渑池寄子瞻兄》诗，这首诗即为诗人所和作。

苏辙《怀渑池寄子瞻兄》诗：相携话别郑原西，共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已渡古崤西。曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少，无言骓（zhuī）马但鸣嘶。

（2）计较，关心于，在乎。

（3）东西方向。

（4）老僧：即指奉闲和尚。

（5）无由：没有门径或机会。如相见无由。

（6）坏璧：指奉闲僧舍。嘉佑三年（1056），苏轼与苏辙赴京应举途中曾寄宿奉贤僧舍并题诗僧壁。据苏辙原诗自注："昔与子瞻应举，过宿县中寺舍，题老僧奉闲之壁。"

（7）蹇驴：跛脚的驴。苏轼自注："往岁，马死于二陵(按即崤山，在渑池西)，骑驴至渑池。

【提示】

这首诗表达对人生来去无定的怅惘和往事旧迹的深情眷念。前四句单行入律，用唐人旧格，散中有整，行文自然。"雪泥鸿爪"的比喻，老僧新塔、坏壁旧题的惊叹，含意丰富，意味隽永。全诗动荡明快，意境恣逸，是苏轼七律中的名篇。

课堂实录：

一、课堂引入：

【师】在上课之前，我们首先看一下有关苏轼的一段趣闻轶事。话说苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画，见上面题联有趣：轻风 细柳，淡月 梅花。看是四字联，中间却各空一字，小妹建议为中间加字成为五言联句。

　　黄庭坚抢对为：轻风舞细柳 ，淡月隐梅花。

小妹则填： 轻风摇细柳，淡月映梅花。