2.桂林山水（第一课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

今天，老师要和你们一起去观赏桂林山水，去领略它独特的美《桂林山水》，（板书课题）

2.揭示目标

（1）认识8个生字，会写11个生字。

（2）了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。。

（3）理清课文段落，概括段落大意。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍（5分钟左右）

独学：（1）画一画：自由读课文，把不认识的字及新词画出来。

(2) 记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

（3）写一写：写没有掌握的生字、词。

互学：议一议:小组成员交流自学成果。

群学：易错的字、词、音。 自学探究二：概括课文的主要内容（10分钟左右）

独学：读一读：快速读课文

想一想：本文主要描绘了什么？

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学：：探究课文主要描绘了什么？

小结：课文描写了桂林山水奇特的景色，抒发了作者热爱祖国河山的思想感情。