课题 22 成语故事二则：刻舟求剑 第 1 课时 教

学

目

标 1、能结合课文内容进行讨论。

2、朗读、背诵课文。

3、能用自己的话把寓言故事讲给别人听。

4、了解寓言故事的内容，懂得其中的道理。 教学重点 理解寓言故事的内容。 教学难点 懂得寓言所要说明的道理。 教学用具 幻灯片、挂图 教学方法 引导、点拨 教师、学生活动 教

学

过

程 一、故事导入 ，激发兴趣

上课之前老师先给大家讲个故事：从前有一个楚国人，有一天他和妹妹在山上练习剑法时，不慎剑掉入山下，他要去找剑，可是天色已晚。妹妹劝说道："我在你掉剑的地方做个标记，明天上山再来找肯定能找到那把剑。"第二天，他果然找到了那把剑。今天楚国人又遇到了一个类似的问题，今天我们要学习的这则寓言《刻舟求剑》讲得就是这个故事。板书：刻舟求剑

那这次他找到了吗？让我们来学习这则寓言，从课文中找到答案。

二、学习新课

1、自读课文，在需要停顿的地方点上间隔号。

2、指名读、评读。

3、下面大家听老师读一遍课文，看看与你自己读的有什么不同？

4、那现在大家就仿照老师这样，自己再把课文读一读。

5、因为我们已经有了一定的学习的经验，那下面我们就在小组内开始合作学习吧！

6、 刚才大家在小组内学习的都特别好，小组长带领大家从理解重点字、词到句、段、篇进行了逐步的学习，那现在就汇报一下你们的学习成果。

8、课文的内容我们已经理解了，接下来我们来看一部动画片，回顾课文内容。要求大家边看边思考，你能提出什么问题吗？

9、问题：（1）楚国人为什么找不到那把剑？

（2）楚国人错在哪儿了？那怎么才能找到那把剑呢？

10、在小组内讨论你们喜欢回答的问题。

11、把没有回答的问题留到课后在思考。

12、那《刻舟求剑》这则寓言使你懂得了一个怎样的道理呢？

13、大家说道都很好，老师把你们所说得概括出来就是这个道理。（课件）

14、现在我们还差一项就是背诵课文，这篇文章不长，只要大家多读，老师相信你们肯定能背下来。

三、小结

课文学完了，你们想说点儿什么？