(人教版)四年级数学下册教案 求一个小数的近似数.
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亿以内数的写法

三维目标:

  1.使学生会根据数级正确地写千亿以内的数,会将整亿的数写成用"亿"作单位的数。

  2.通过观察、分析、比较的方法掌握亿以内数的写法。

  3.培养学生的迁移类推的能力。

教学重点:

掌握千亿以内数的写法法则。

教学难点:

一个数的中间有0的写法。

教学过程:

一、准备题:

1.口答:说出从个位到千亿位的数位顺序表(并出示)。

2.在数位顺序下面写出以下各数。

三万的写作:

四十万八千写作:

七千零三万零二十写作:

先让学生独立写,然后叫三名学生说这3个数是怎样写的。并且说一说万级以内数的写法法则(并出示)。

1.先写万级,再写个级。

2.哪一位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

二、讲授新课。

1.万级的数我们会写了,如果把这几个数改成亿级的数该怎样写呢?这就是我们今天要学习的内容。(板书课题)

2.在准备题下出示例2

三万写作: