三环六步教学四年级数学上册教案

乘法和除法复习课

四（2）班数学教师 王凤英

一、教学目标

（一）知识与技能

　　复习口算乘法、三位数乘两位数乘法的笔算方法及乘法估算的方法，提高计算正确率。

　　（二）过程与方法

　　复习速度时间路程之间的数量关系，并能解决简单的实际问题。

　　（三）情感态度和价值观

　　在复习中培养学生认真书写、仔细检查的好习惯。

二、教学重难点

教学重点：使学生进一步掌握常见的数量关系，能熟练的进行三位数乘两位数的笔算。

　　教学难点：使学生进一步掌握常见的数量关系，能熟练的进行三位数乘两位数的笔算。

三、教学准备

四、教学过程

　　（一）梳理知识要点

　　师：今天我们一起来复习第三单元，课前让同学们对本单元进行了知识梳理，谁来说说，本单元都学习了什么知识？

　　口算乘法：两位数乘一位数、几百几十乘一位数。

　　笔算乘法：因数中没有0；因数中间或末尾有0（难点）

　　估算：

　　积的变化规律：（难点）速度时间路程之间的数量关系。

　　师：这个单元的重点、难点是什么？

　　【设计意图】通过回忆旧知识，帮助学生系统的梳理知识结构。

　　（二）有针对性地练习

　　第一部分：口算

　　1.出示口算错题：200×40=800 125×8=900 26×4=84 90×60=4800

　　2.师：在口算中需要注意什么？

　　3.练习：

24×4= 13×6= 25×40= 60×30=