圆柱和圆锥的认识

课题 圆柱和圆锥的认识 课型 新授课 教学目标分层 水平1：使学生在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。

水平2：使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。

重点难点

在充分感知的基础上，探索圆柱和圆锥的特征。 学生活动方式 分组方式：自然分组。

活动方式：小组合作，说说圆柱和圆锥的特征。 教学准备 1.第18到19页的内容

2.练习五的全部习题

3.圆柱和圆锥形的实物、模型

4.长方形、直角三角形和半圆形的小旗各一面 板书设计 圆柱和圆锥的认识

圆柱：上下一样粗细 有两个圆面（底面） 一个曲面（侧面） 高

圆锥：有一个顶点 底面是圆形 侧面是一个曲面 高 教和学的过程 教学

步骤 教师活动 学生活动预设