求两个数相差多少的简单问题 教学设计

课题 求两个数相差多少的简单问题 第五单元 授课时间 目标导航

1. 理解同一问题的3种叙述方式。

2. 能应用所学知识解答两个数相差多少的简单问题。 课前导入 复习导入：

提问：求一个数比另一个数多（少）多少，多（少）几怎样求？

（用大数减小数）

我是口算小神手：43+5= 39+8= 52-2= 92-8=

24+4= 57+5= 68-6= 75-9=

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