2018-2019学年鲁教版必修三 :第一章+区域地理环境和人类活动+第一节 认识区域学案+Word版含答案
2018-2019学年鲁教版必修三 :第一章+区域地理环境和人类活动+第一节  认识区域学案+Word版含答案第1页



第一节 认识区域

课程标准

了解区域的含义。

学习目标

1.结合实例,分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域。3.结合实例,分析说明区域的一般特征。

[基础知识梳理]

一、区域的含义

1.概念:一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。

2.特点

3.划分

(1)指标

(2)目的:了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用。

【思考1】 区域之间的界线都是明确的吗?试举例说明。

提示 区域之间的界线有些是明确的,例如行政区(广东省)的界线是明确的,有一些区域的界线是不明确的,例如干湿区、季风区与非季风区,边界具有过渡性质。

二、区域的类型