第 十三 (章、单元) 第 1 课时 课型：新课

课题 一、分子热运动 教学目标

1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。

3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。

4．知道分子之间存在相互作用力。 重点与难点：

　　分子的运动和运动与快慢的关系是本节重点，也是本节难点 教具准备： 一、物质的构成

阅读第2页内容找出物质是由什么组成的？＿＿＿＿

分子的直径只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｍ。

二、分子的热运动

1、进行气体的扩散实验：

思考为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?此实验说明了什么？

2、在课本图13.1-3的液体扩散实验中，经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。此实验说明了什么？

3、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。此实验说明了什么？

小结：不同物质在互相接触时，由于构成物质的分子在不停地做无规则运动，所以会出现彼此进入对方的现象，这种现象叫扩散。从扩散现象可得到的结论有⑴分子在不停地 。⑵分子之间存在 。

练习1：下面一些现象中属于扩散现象的有（ ）

　　　　A、金秋八月，校园里处处桂花飘香

　　　　B、将糖投入一杯水中，水变甜了

　　　　C、烟从烟囱里冒出来

　　　　D、扫地时，灰尘在空中飞舞

　　　　E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净

　　　　F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了

　　　　G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下

　　　　 学 生 活 动 看书讨论，把学到的问题写在导学案上

总结出分子在不停地运动

进行知识总结，总结出分子的热运动，和与热运动有关的因素。