第 十三 (章、单元) 第 2 课时 课型：新课 2013年 8月 30 日

课题 二、内能 　　教学目标

　　1．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。

　　2．知道热传递可以改变物体的内能。

　　3．知道热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。

　　4．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。 重点与难点：

　　内能的概念，改变内能的方法是本节重点，改变内能方法是本节难点。 教具准备： 　　预习内容：

　　（预习要求：请同学们根据"预习目标"，仔细阅读课本第7页和第8页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。）

1．什么是动能？什么是势能？什么是机械能？

2．分子动理论的基本内容是什么？为什么分子具有动能？为什么分子具有势能？什么叫物体的内能？

3．内能的大小和什么因素有关？

4．什么叫热量？它的单位是什么？

　　合作探究，自主研修：

　　问题1：内能和机械能有何本质区别？

　　问题2：

　　1.如何使手的内能增大？

　　2.如何使一根铁丝烫手？

　　 3.如何点燃火柴头？

　　 4.如何使一块冰熔化？怎样使一根铁丝的内能增大？

　　总结改变物体内能的方法有哪些？

　　问题3：热传递的条件是什么？

　　全班交流，精讲拓展

　　交流一：热传递的实质是什么？做功改变物体内能的实质是什么？

　　　　 学 生 活 动 学生课前预习，把自学的内容做在导学案上。

做完后小组内进行知识交流。

小组协作进行合作探究，把探究结果进行比较 ，看哪 个组做得对